第274章 苏軾：我塌房了？

  “冒籍”，自唐代初现端倪，至宋朝时已蔚然成风。

  考生通过过继、投亲、购地、冒名、串通官员等手段冒籍。

  为了平衡地域差异，宋朝朝廷推行了一系列政策，相当於是分地区科举和照顾欠发达地区政策的滥觴。

  然而，即便有这样的政策倾斜，北方进士的数量並未有显著增加，南北文教发展程度的差距已经呈现出不可逆的趋势。

  元朝沿袭了宋朝的科举模式，明確规定全国选出的乡试合格者中，蒙古、色目、汉人、南人各占一定比例，並且各族內部又按行省分配名额。

  元朝的科举政策也带有明显的民族歧视色彩，优待蒙古人、色目人，这也促使一些人试图通过修改户籍身份来获取更多科举机会。

  明朝初期並未直接沿用元朝分省取士的制度，但在洪武三十年丁丑科会试，北方考生全部落榜，导致了南北榜事件。

  为了平衡南北差异，他沿用了建文帝时期的南北卷制度。

  当然，他也深知这些措施只是权宜之计，无法从根本上解决南北文教发展不平衡的问题。

  儘管他试图在政策上向北方倾斜，但这无疑增加了南方学子的竞爭压力。

  於是南方学子就想通过冒籍的方式，冒充北方地区的考生来增加自己的录取机会。

  朱棣深深地嘆了一口气。

  “冒籍”，屡禁不止，在后世华夏甚至都避免不了。

  他也只能儘自己最大努力来改善了。

  清朝的那个“审音”制度，似乎可以防止考生冒籍。