第66章 文字与数学之美
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  “答案是：看不懂。”
  “就像我身后屏幕上的ppt，计算机完美的还原了我们心中所想，但它並不理解其真正的含义。”
  “它就像一个文盲一样，能临摹出最精致的笔画，却不懂其中的韵味。”
  “如果这个宇宙中人类真的是孤独的，那直到我们灭绝，我们都將只能与自己对话。”
  “但现在，我们找到了与计算机对话的方法。”
  “那就是像与外星人对话一样，我们也使用数学，將我们的语言翻译为这个宇宙最通用的规则，与它交流！”
  “首先，要让机器有常识。”
  “比如要让它知道，苹果、香蕉、橘子、甘蔗这些是水果。”
  “宝马、奥迪、奔驰、比亚迪这些是汽车。”
  “通过这种方式，可以培养计算机的直觉，让它知道物以类聚，人以群分。”
  “其次，我们要让他理解每个词的含义。”
  “我们此刻所在的地方，是帝都，位於北纬39度，东经116度，用向量表示为[39，116]。”
  “建鄴，大约在北纬32度，东经118度，向量表示为[32，118]。”
  “而南方的潮汕，在北纬23度，东经116度左右，表示为[23，116]”
  “从图中可以清晰看到，帝都离建鄴很近，但是离潮汕就很远。”