第96章 老师是变態
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  第96章 老师是变態
  吴辰能猜到她心中所想。
  但这也正是他所希望的效果。
  不论是姜楠还是閔欣柔，也不论感情如何发展。
  和自己工作的时候，她们必须拿出工作时该有的状態。
  而閔欣柔也不负他的期待，压下其他心思，开始思考如何解决问题。
  过了半晌后，她终於想清楚了。
  “老师，如果像我这样標记5000条数据是没有意义的，因为这些內容不是给人看的，是给机器看的，对吗？”
  “思路对了，所以研究人工智慧的时候，看似在和文字打交道，实际上最终都会转换为数学问题————那么接下来呢，应该怎么做？”
  吴辰夸奖了一句。
  能理解人的视角和机器视角的不同，是成为优秀工程师关键的一步。
  受到鼓励，閔欣柔也大胆的放开了思路。
  “我应该选选择出来5000条高质量的帖子，然后將这些帖子进行分词，然后將这些帖子拆分成最小的字符单位，编写一个脚本统计所有相邻字符对的出现频率，频率最高的组合就合併成一个新的词，循环往復，最后用您说bpe算法，来构建一个至少包含3万个常用token的中文基础词表。”
  閔欣柔的意思是这样：
  一口气说完，閔欣柔也终於明白了吴辰之前让她標註5000条数据的真正意图。