第375章 產业政策的中期反馈给策划层

  “第三名，射频电源。国產电源的功率稳定性正负百分之五，我们需要正负百分之一。联合高校攻关，原型机正负百分之二点五，还要继续优化。”

  “这三个部件，是设备国產化的『三座大山』。翻过这三座山，追光设备的国產化率就能从百分之七十提升到百分之九十以上。”

  国家科技奖励办公室主任问:“每攻克一个，需要多少投入？”

  陈醒说:“质量流量控制器，我们和中科院的联合攻关项目，总投入一点二亿元，八个月从百分之五到百分之二点五。要突破到百分之一，预计再投入八千万、十二个月。真空泵，和两家国內厂商合作，总投入五千万元，一年后寿命从八千小时提升到一万两千小时。射频电源，和华夏电子科技大学合作，总投入三千万元，预计十个月完成。”

  “这些投入，对一家企业来说是巨大的。如果国家能把『卡脖子』技术攻关纳入重大科技专项，给予资金和政策支持，速度可以加快百分之三十到百分之五十。”

  刘司长在笔记本上快速记录著。

  陈醒翻到了第五页。

  “第二层，人才与教育。未来科技目前有六千五百名员工，其中研发人员一千八百人。但真正能独立承担项目的高级工程师，不到三百人。半导体行业的人才培养周期长，一个本科生从毕业到能独立设计晶片，至少需要五年。一个操作工从培训到熟练操作追光產线，至少需要一年。”

  “我们做了合城人才生態六大举措，投入两点五亿元，包括技能认证、多能工培训、高校合作、学者计划等。但这些是一家企业能做的极限了。人才问题，需要国家层面的系统规划——高校扩招半导体相关专业、设立集成电路一级学科、鼓励產学研联合培养、以及吸引海外人才回流。”

  半导体產业专家委员会的郝院士插话:“陈总，你们和华夏科技大学的联合培养模式，效果怎么样？”

  陈醒调出了第六页，是一张人才培养的数据图。

  “联合培养模式——学生每年三个月在合城实习，九个月在学校上课。学生参与真实项目，导师是企业资深工程师。这个模式运行了一年，培养了四十二个研究生。其中，三十五个毕业后留在了未来科技，留存率百分之八十三。这些学生的动手能力，比纯学校培养的强很多。”

  “但这个模式的规模太小——一年四十二个人，远远不够。如果国家能推广『企业-高校联合培养』模式，给参与的企业税收优惠，给参与的学生奖学金支持，一年培养几千人，就能缓解人才荒。”

  郝院士点头。“这个建议很好。我会在专家委员会上提出来。”

  陈醒翻到了第七页。