第209章 一大一小去关外
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  “……先生你数学肯定不好。”
  李青挑了挑眉，“看在你这么懂事的份儿上，这次，我就不揍你了。”
  “？”
  ……
  中午，小傢伙如愿吃上了火锅+饺子，却也没有多么开心，因为下午又起风了。
  出去走一圈儿，街巷果然还是空无一人，小东西败兴而归，又开始缠著李青讲歷史故事。
  时下，三国，水滸，西游，均已问世，其中只有三国是歷史主题，李青便又讲起了三国。
  不过，李青不再只讲精彩故事，而是从头开始，甚至从东汉幼儿园开始讲……
  无论是歷史，还是演义，三国的精彩都是独一档的，小傢伙已然被勾起了兴趣，去关外的路上，肯定也会吵著听，不如趁著机会，给他系统性的讲一讲。
  碎片化的信息难以使人成长，结构完整的敘事才行，三国演义虽是演义，却完全可以充当歷史教材。
  皇帝频繁更换，致使宦官、外戚登上舞台，地方部曲强大，导致朝廷愈髮式微……
  四世三公的袁绍的谋划布局，曹操青年时的热血，刘备早年的窘迫……
  李青结合歷史与演义，去铺垫汉末三国的波澜壮阔，人心，人性，权力架构，势力格局……注以故事性，为小傢伙描述那一段精彩歷史。
  小傢伙听得很上头，同时，也从其中获取了极大的养分……
  连家屯儿的街巷上一直冷冷清清，朱翊钧一直也没能得偿所愿，只好整日听李青讲故事，要么隨李青去大高玄殿……