第684章 立flag？
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  当然，她还要从方辰的各个教学方式里，分析出他的整体逻辑。
  “方老师，你的教育方法可能没有確定下来，但应该有很符合的一套逻辑。”
  “我多看看你是怎么和班里学生相处的，我就知道怎么教育了。”
  齐琪分析道。
  在她看来，不能只学方辰的教育方法。
  还要弄清楚方辰这样做背后的逻辑！
  只要搞清楚了逻辑，自己也能根据本班学生做出调整。
  他们班的成绩，很快就能提升上去！
  说学就学。
  齐琪没有回到自己的班上，而是跟著方辰，来到了十班。
  方辰站在讲台上，齐琪则是来到了班级后排，隨便找了个位置坐下。
  对於周围同学疑惑的眼神，她只是轻笑回应。
  “没事儿，我就坐在这看会儿。”
  “你们该干什么干什么。”
  此时，站在讲台上的方辰也缓缓开口。