第86章 火焰

  邓布利多抬起左手，然后站起来转身面向学生，他笑容满面地说：“因为有些东西比魔法石更重要，只有拥有它，【勇气】、【智慧】、【团结】、【理想】才能让它们发挥出应有的，甚至是更强的力量。”

  学生们不解地问：“教授，您说的是什么东西？”

  “是【爱】，”他说，“对亲人的，对朋友的，对老师的，对同学的，对爱人的——“

  每种【爱】都不同，但它们是同样的美好、神圣。”

  “学习爱与被爱，是我们最重大的人生难题。”

  教室里的声音一波比一波小，大半的人振奋，小半的人思考，少数的人沉默，极个別的人满脸的不屑与讥讽，最后再次归於和斯莱特林休息室一样的寧静。

  柯勒已经坐在了厚实的地毯上，休息室里除了他製造出来的小玩意儿在发出噗噗的响声外，就只有翻阅书籍的纸张声，笔尖划过纸张的沙沙声，和偶尔响起几句明快飘逸的人鱼咒语。

  他把草盆也搬到了休息室，又往里面种了好几株四叶草，与那些茁壮成长了一段时间的四叶草相比，新种的要小上不少。

  但与其说是新栽的小，不如说是这些旧的过於大了，它们的茎叶也十分厚实，叶脉上还有著浅白或浅黄的纹路，看上去像是为四叶草镀上了一层金边，柯勒眼中闪过一丝好奇。

  虽然老油头很过分地把自己的草盆当作了新的废料处理处，但神奇的小四叶草们不仅没有被毒死，还更加地茁壮成长了。

  要不要研究一下老油头的废料配方呢？柯勒想著，

  休息室的一角，飘满了柯勒製作的爆炸烟，各种顏色的小被泡泡裹看漂浮在半空，既可爱又无害，似乎有点多了，柯勒心虚地把它们都装进了书包里。

  爆炸烟的改进卓有成效，柯勒把《实用魔法大全》换成了法利给的咒语改良笔记，

  希望能找到一些更好的利用方法。

  比如让【倒掛金钟】对物体也起作用，再比如该怎么样固定使用出漂浮咒的错误效果，甚至还有使观赏取暖用的【蓝色火】和【蓝色风铃草火焰】起到和爆裂咒一样的类似效果。