第5章 如何定义国家（二）
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  去年末，奏摺抵达了北京总理各国事务衙门。
  吴子登上奏，他认为，这项耗费巨资，甚至动用关税银两的计划，非但没有为大清培养出忠君爱国的栋樑，反而是在为外国增丁口之数。
  “他们应被立即召回，並在回国后受到严格看管。”
  北京的“顽固派”势力终於等到了他们需要的弹药。
  朝廷內部的爭论尘埃落定。
  光绪七年，正式的諭旨下达：出洋肄业局，裁撤。所有学生，即刻归国。
  这场歷时十年、寄託了曾国藩、李鸿章无尽希望的教育之路，戛然而止。
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  旧金山港。
  太平洋邮轮公司的“阿拉斯加”拉响了汽笛，准备启程横渡太平洋，前往上海。
  第一批返回的留美幼童站在甲板上，目送著他们生活了近十年的“第二故乡”缓缓消失在视线里。
  詹天佑情绪难明。他刚刚以优异成绩从耶鲁大学谢菲尔德科学院土木工程系毕业。
  儘管他脸上看不出太多情绪，但內心早已在计划。
  美国因铁路而强盛，他亲眼目睹了太平洋铁路的奇蹟。
  他想，只要给他一个机会，他就能为大清国造出同样的铁路，甚至是更好的铁路。