第416章 与生俱来

  1429年下半年，宣冲这边对接了体育老师的一套“多思维並行”模板。

  在以太层面上，自己身上原本散发的芽孢是一个个单体；现在突然被告知自己一个人身上可以让芽孢群“成簇”，这让原本被宣冲认为是简单结构的芽孢，其复杂度一下子上了一个档次！

  这就好比过去操作只知道f2，现在终於弹出来教程，开始教导玩家如何分兵，甚至每个分兵都是有独立的第一人称视角。

  过去的芽孢以太体，只负责调节一个最基础的自己。

  芽孢簇状化后，在其中一个芽孢维繫自己碳基思维的条理性、逻辑性的同时，可以通过对接其他人的芽孢，擬態他人的思维状態。

  擬態他人的思维，根据他人的学习和日常习惯进行同步模擬。

  芽孢簇內，自我思维和擬態他人的思维同步运转。而擬態出的他人思维，要比他人更加理性。因为芽孢对自己的思维进行分析还需要考虑自己的情绪影响，疲惫和兴奋都会造成波动；而对他人，则是完全按照绝对的理性和最佳生理状態进行模擬。

  这么说吧，宣冲现在芽孢成簇，完全可以把自己生產环境中的“小社会”给擬態出来。

  宣冲猛然看到这玩意，就仿佛高中数学学完了之后，猛然碰到了“微积分”。开始还以为基础数学没什么大不了的，到了后来则是发现，先前认为弄透彻了的每一个微小细节，仅仅是一块“砖”，而现在这些“砖”是一座大厦的基础。

  宣冲不禁吐槽道：“老东西终於教焚诀了！”

  摸索了十多年“芽孢”以太体，宣冲无数次思考这个“芽孢”能否复杂化。

  最终一次次確定“芽孢”是有先天缺陷，基础架构是无法支撑大型化的。

  而就在宣冲確定这玩意就这样了时，系统却来了一句：“一个人的芽孢是可以复数增生叠在一起的。”然而更让宣冲细思极恐的是，先前在大爻位面中，自己了解到二十五世纪是有一种详细分辨所有人表情，然后进行社交管理的分析系统。现在这东西是能够把所有人的思维独立模擬起来。“芽孢”虽然是这个位面的特色，但技术思路是来自於主世界的真实发展演化。

  宣冲深入思考了一下这个模式体系下的社会，细思极恐道：四十世纪的人不会都这样吧？

  体育老师轻描淡写道：並不全部都是这样，通过这项体育考核的人非常少。不是谁都有资格会这种驭人术的。